UNESCO/COUSTEAU PROGRAMA ECOTECNOLOGIA.
O QUE É UCEP?
O Programa Ecotecnológica UNESCO-Cousteau (UCEP) é uma iniciativa internacional para promover a educação interdisciplinar, a pesquisa e a formulação de políticas no campo do meio ambiente e do desenvolvimento. Trata-se de um esforço conjunto do Programa homem e biosfera da UNESCO (MAB) e da Sociedade Cousteau.
A palavra Ecotechnie foi cunhada pelo Capitão Jacques-Yves Cousteau das palavras gregas oikos, que significa “casa”, e tekne, que significa “a arte de fazer”. Ecotechnie é um termo que compreende os esforços interdisciplinares existentes nas áreas de meio ambiente e desenvolvimento, incluindo, mas não se limitando à Economia Ecológica, Ecologia Humana e Ecotecnologia. A Ecotechnie visa, assim, considerar de forma holística a ecologia, economia, ciências sociais e tecnologia, a fim de compreender as consequências a longo prazo das decisões de gestão e desenvolvimento.
Educação, ciência e tecnologia são primordiais para garantir o bem-estar humano e a sustentabilidade hoje e para as gerações futuras em um mundo que enfrenta problemas ambientais crescentes.
Em 1992, o Capitão Cousteau foi um convidado oficial na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. No ano seguinte, foi nomeado para o Conselho Consultivo de Alto Nível da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável e concordou em servir como conselheiro sobre desenvolvimento ambientalmente sustentável para o Banco Mundial. No mesmo ano, o Presidente da França o nomeou Presidente de um recém-criado Conselho sobre os Direitos das Gerações Futuras; O Capitão Cousteau renunciou ao cargo em 1995 para protestar contra a retomada dos testes nucleares na França no Pacífico. Em 1994, o Capitão Cousteau foi influente no lançamento do Programa Ecotecnológico UNESCO-Cousteau. Ele ressaltou que a ausência de uma visão de longo prazo sobre questões ambientais é uma falha das sociedades modernas. Ele argumentou que as sociedades precisam de um novo tipo de tomadores de decisão, melhor educados para entender a interconexão entre a humanidade e a natureza, e que estão preocupados com o futuro e reconhecem valores além da economia. Neste programa, 16 cadeiras universitárias agora carregam seu nome.
A necessidade de UCEP baseia-se no fato de que, enquanto problemas ambientais e
o desenvolvimento sustentável exige soluções integradas incorporando considerações econômicas, ecológicas, sociais, culturais e tecnológicas, os tomadores de decisão tendem a basear suas decisões em benefícios de curto prazo e, muitas vezes, ignorar os custos ambientais, sociais e culturais de longo prazo. A seccionalismo e a especialização permeiam a sociedade em geral e, juntamente com os interesses investidos na política, na indústria e na esfera corporativa, formam barreiras que efetivamente bloqueiam mudanças em direção a decisões mais integradas a longo prazo, favorecendo o meio ambiente e a sustentabilidade.
A ênfase no desenvolvimento ou diferenciação das disciplinas científicas dentro das universidades certamente obscureceu as oportunidades de trabalho conjunto entre cientistas sociais e ambientais em campos que vão além de suas fronteiras disciplinares. Para permitir que os futuros tomadores de decisão enfrentem a complexidade dos problemas de desenvolvimento por meio de uma perspectiva integrada e de longo prazo que envolva a conscientização das questões locais, regionais e internacionais, devem ser criados incentivos para construir pontes entre disciplinas e revigorar métodos de trabalho arraigados no nível universitário.
Como a educação é um instrumento fundamental para o desenvolvimento, a missão da UCEP é reduzir as barreiras à mudança por meio de novos incentivos e fornecer futuras decisões e formuladores de políticas com educação integrada e multidisciplinar, treinamento e pesquisa.
A abordagem da Ecotechnie consiste, portanto, em:
• Reconhecer a natureza multidisciplinar de um problema;
• Ter uma perspectiva de longo prazo;
• Melhorar o equilíbrio efetivo entre conservação e utilização de recursos;
• Aumento da participação pública informada no processo de tomada de decisão;
• Promover o compartilhamento equitativo de recursos e reduzir o risco de conflitos;
• Fomentar o respeito pela diversidade cultural, social e biológica;
Meios de ação da UCEP
Cadeiras UCEP
A UCEP atua principalmente por trazer reconhecimento internacional para instituições universitárias e centros de pesquisa que iniciaram o estabelecimento de atividades interdisciplinares de educação e pesquisa que combinam ecologia, economia, ciências sociais e tecnologia. Faz isso criando cadeiras de ecotecnologia unesco-cousteau no âmbito do programa unitwin/unesco Chairs. Um propósito significativo das Cadeiras é promover o networking regional entre as universidades que atuam nas áreas de educação ambiental para o desenvolvimento sustentável.
Redes UCEP
Embora seja a firme crença da UCEP de que a implementação da abordagem Ecotechnie deve atender às necessidades nacionais, e que os programas educacionais e de pesquisa, portanto, terão perfis diferentes em diferentes países, atividades conjuntas e trocas de experiências e informações nos níveis regionais podem ser altamente benéficas.
As redes regionais, coordenadas pelas Cadeiras Ecotecnológicas, estão abertas a todas as instituições interessadas atuantes em abordagens relacionadas à Ecotechnie. As Redes UCEP servem para promover parcerias e capacitação por meio de educação e capacitação ambiental multidisciplinar, reunindo especialistas, professores e alunos de diferentes disciplinas para participar do desenvolvimento de currículos interdisciplinares e seminários. As redes também oferecem um fórum que promove a discussão e a comunicação sobre os currículos, cursos de capacitação e projetos de pesquisa, e constituem uma ponte que facilita o intercâmbio e transferência de informações relacionadas à Ecotechnie entre educadores, pesquisadores, formuladores de políticas e estudantes.
Fonte: Cousteau.org
